萬千教育學前.教師主導還是兒童主導?:為幼兒學習選擇適宜策略

《萬千教育學前.教師主導還是兒童主導?:為幼兒學習選擇適宜策略》


作者:
[美] 安·S. 愛潑斯坦(Ann S. Epstein)
出版日期:
2021-07-01
字數:
220000
開本:
16
頁數:
324
分類:
學前教育
ISBN:
978-7-5184-3428-2
定價:
¥72.00
官網優惠價格:
57.6

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內容簡介

  在提倡“兒童立場”“以兒童為中心”“尊重兒童主體性”的當下,很多幼兒教師在踐行自主游戲理念的同時視“教授兒童”為洪水猛獸,也有一些幼兒教師在“教”與“不教”之間猶豫不定。事實上,兒童發起與主導的游戲和學習,也需要教師的指導;教師發起與主導的活動,也需要以兒童的興趣和需要為基礎,引發兒童的積極參與……
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圖書目錄

第一章 關于有準備的教學的概述
一、“有準備的教學”的相關術語
(一)“有準備的”的含義
(二)“教學”的含義
(三)“內容”的含義
二、思考題

第二章 有準備的教學的最佳實踐
一、關于最佳實踐的概……

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